家长如何教育儿童

一、蹲下来和孩子说话

我们经常会看到家长对孩子大声呵斥,“跟你说几遍了都记不住!怎么那么笨!有没有用心等等。做父母的认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话,可是你尝试过用另一种方式吗?蹲下来和孩子说话。

无论是在自己亲戚朋友家还是公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来让自己和孩子处在同一高度,用你的手拉着孩子的手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色对孩子说出你的要求。你是不是会发现用这种方式孩子同样会听你的话呢?而且孩子还更开心的执行你的指示,完成的更出色。达到的目的会更好,而不同的是你说话的方式而已。育人先育己,做到以身作则。尤其是孩子一岁到五岁之间,正好是学人形的时候。

二、保护孩子的自尊心

当人生人和外人的面教训孩子是最不科学的育儿方法。也最容易伤害孩子的自尊心。其实小孩子的领悟能力很强的,都说现在的孩子鬼精鬼精的。当你不想让他做某事时,你只要轻轻的摇摇头或者悄悄的对孩子瞪瞪眼睛,孩子就能懂。完全没有必要大声的说出来,也可以在出门前提前和孩子达成共识就当你和孩子的秘密。你不尊重孩子的自尊心他会有抵触心理与行为,也变相的伤害了孩子。

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子一天天长大,他们的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣服时他要求自己说,有时会穿的一团糟,但我们不要打击他的兴致,而要信任他鼓励他,给他学习的机会,否则孩子永远长不大。

四、适时调整关爱方式

孩子在一天天长大,我们在天天老去。适时调整自己的关爱方式,不要把他当成永远长不大的孩子。当孩子知道男女性别后当家长的就不能当着孩子的面换衣服,当孩子上学时做家长的就要让他到了卫生间关门,当孩子上高中时你要关注孩子早恋情况。当孩子上了大学你要安心自己的工作,他都是年满18岁成人了有自我照顾自我保护的能力了,做父母的要学会放权,不要老是管着孩子,人只有在社会中磨练中成长,受点挫折没什么。

孩子丢三落四,家长应该如何运用心理理论进行教育?

谢谢#悟空小秘书#邀请回复。孩子丢三落四是很多家长非常头疼的问题。因为这个问题除了会对生活产生影响,更多的是会对孩子的学习有所影响。有丢三落四问题的孩子,常常会在考试后发现,哪些自己明明会做的题,但是因为自己的问题,没有得到分。那就更不用说那些不会的题了。这样,每次的考试成绩都跟自己所谓的真实水平有着一定的差距。而且这类问题还有一个特征,那就是顽固。每次发现这个问题,家长都会数落孩子,孩子也积极主动的承认错误。可是等到下次的时候,又是涛声依旧了。这个看似简单的问题,为什么会这么难以解决呢?古人不是有“吃一堑长一智”的说法吗?为什么这个事儿到了我孩子的身上就光剩下“吃堑”了,怎么就看不到他“长智”呢?其实道理很简单,就是孩子对于问题的解决缺乏动力。可能很多的家长会觉得,我已经给孩子足够多的惩罚了,孩子也因此承担足够多的后果了,那还要我怎样?其实我们可以换一个角度去思考这个问题,不去将焦点放到孩子一直丢三落四这件事儿上,而是去找一下,看看孩子会在哪些事情上能够做到不丢三落四。可能有些家长朋友会觉得,那这样的情况太少了,大多数的时候孩子都是这样的。只有在极少数他们特别关注或者喜欢的事情上,才可以做到不丢三落四的。在这些事情上,他们精细着呢!你看,这个差异就看出来了吧?这说明孩子不是没有能力不丢三落四,而是我们关注的事情不足以引起对方的关注而已。所以,现在需要培养的不是一个能力问题,而是如何将哪些可以做到不丢三落四的事情,背后的驱动力平移的问题。如果一个孩子某些的行为习惯长时间无法被纠正,这只能说明修正习惯给他带来的收益不足以推动他去改正这种习惯。如果说这种习惯改变的收益无法推动他去修正自己的行为的话,不管我们采用怎样的方法教育孩子,制定怎样的解决方案,因为缺乏足够的内驱力,都难以奏效。当然,如何能够分析清楚孩子背后的动力,以及如何平移这种能力,就不是简单的靠着靠着打几个字就能说得清楚了。这需要细致的沟通,才能制定出有针对性的解决方案。

就像我在很多的课程里面强调的那样,辨证施治,对症下药,对于亲子沟通来讲,具有非常大的价值和意义。

我们可以尝试跟孩子进行如下沟通:
就像你自己分析的那样,你这次考试好多的题并不是你不会,而是你自己丢三落四导致的。当然,这个问题也是老生常谈了。 以前咱们也尝试过各种方法去解决,但是从现在的结果来看,收效很差。 我也相信你其实也是想解决这个问题的,但是结果的确也是如此,让咱们都有点儿头疼。 如果是这样的话,既然你也想解决,我也想帮你解决,不如咱们换一个角度思考一下这件事儿,没准有收效呢?你看,你也不是所有的事儿都是丢三落四的。我看你收拾自己的乐高,挺上心的。那么多小零件,从来没有丢过。 或许你自己都没有注意过,你其实是可以不丢三落四的。 当然,这可能跟我们为了让你尽快的改正问题,老是说你有关系。让你自己都不相信自己可以做得更好了。 现在咱们是不是可以一起研究一下,哪些事情你是怎么做到不丢三落四的? 然后再尝试一下,看看怎么把这种能力平移到其他的事情上。 你看可以吗?
沟通需要技巧,教育需要智慧,欢迎探讨更多的亲子教育话题!(◔⊖◔)つ

家长该如何教育1-6岁的小朋友?

感恩邀请,我是教大育小。说教育这个面太广了,不知道问者具体要问的事哪方面呢?

1-6岁是孩子人生成长非常关键的时期,这个阶段有许多的敏感期,家长抓住敏感期进行培养,会事半功倍被的。具体的家长可以参考“蒙台梭利的育儿观”,里面涉及到了很多相关的知识。家长可以仔细研读。

其次:对于1-6岁的小朋友,家长给予孩子最好的教育就是“爱的教育”,孩子满满的爱,是支撑着孩子一路前行的后盾。如果一个孩子在童年不能够感受到来自家人的爱和温暖,那么这个孩子一生将是荒芜的,在未来的人生路上将会多了许多坎坷和挫折。

当然,家长要注意,给予的爱要合适,切记“溺爱。”

第三:当然教育1-6岁的孩子还是要分阶段的,不同阶段侧重点是不一样的。

例如:孩子规则感的训练。训练孩子规则感的最好时期是幼儿园阶段。如果这个时候家长注意训练和教会孩子,那么这样的孩子最终会不一样

第四:建议多元化的给孩子进行启蒙。这也就是我们说的《多元智能化》。孩子多元智能启蒙,得到的多元启蒙越多,那么孩子将来发展的领域越多,受限的范围越小。将来孩子所选择的领域就越广。

第五:1-6岁一定要培养孩子的阅读习惯和阅读能力。这为以后孩子的深度阅读做准备。阅读能力是项综合的能力,将来决定了孩子学习成绩和从业以后的许多能力,还涉及孩子终身学习的能力。所以这个年龄阶段这件事是绝对不能够错过的。

总之,这个阶段尤为重要,家长一定要重视。

儿童动漫是否真有教育意义,家长应该如何区分动漫的优劣?

有一些动漫还是具有教育意义的,动漫里丰富的色彩和有趣的设定可以刺激孩子的感官,能起到思维启蒙作用,对孩子的大脑发育和思维发展有积极作用。家长给孩子看动漫,也能帮助孩子看到更广阔的世界,家长也能及时互动,知道孩子的想法。判断一部动漫的好坏,主要看这部作品给你带来了哪些想法,如果产生的想法是向上的,这部作品就是积极的。

孩子有一颗玻璃心,家长该如何教育?

自尊心太强,从小没被批评过,没受过打击,自认为很优秀,一直在众人的夸赞中长大,所以一旦受到批评就受不了了。从小培养孩子的抗打击能力是很有必要的。

孩子上课爱说话,家长该如何教育?

谢邀,我是一位家长,对于这个事作为孩子家长还真的要重视,为什么要重视呢?调皮一般男孩的较多,而且调皮的程度有轻有重,轻的话我想老师一般不会采取罚站这种惩罚手段,也不会存在总罚站这一说。对于因为调皮淘气厉害的小男孩引发的事件比比皆是,公交车上被摔打踩脑袋的就是一个明显例子,父母不重视,不尽快想办法教育就容易导致很多更大的麻烦!

孩子淘气,老师罚站,大多家长可能解决的思维和逻辑会有误区,首先针对老师罚站这个行为,比如最近发生的副所长女儿被罚站,把老师拘留的事件,这位家长做法就是有问题的,老师罚站,哪个老师都不会对听话的学生罚站,老师这样做也是万不得已的办法,说说或教育就能让学生听话,老师决不会这样做。那么是不是应该从孩子自身教育出发,有的家长会说为什么就用罚站这样的手段来惩罚孩子?那么你试问一下自己家的孩子是不是淘的让你们父母都心力交瘁,束手无策呢?气的不行了想尽了各种办法甚至骂了打了也是教育不好,这个时候你是怎样的一个心里?而你面对的是你家的一个孩子,而老师面对的是几十个孩子,听话的也要正常管理,而那些不听话你试想一下老师打不得骂不得还必须不能放弃她们会怎么样?老师们会承受更大的压力,最多只能采取罚站这样来教育孩子,希望孩子能记住收敛一些!

所以孩子淘气遇到老师罚站,首先就要解决怎么想办法教育让孩子不那么淘,不淘气了,自然就不会被罚站了,当然教育不是那么容易的,孩子一下子就能改过来不淘气了,父母需要有教育的意识。对孩子的教育要要从父母做起,更多的付出,要有耐心,多去用心,对老师要相互尊重、相互理解,才能共同把孩子教育长大培养成人才是父母正确的做法。

家长该如何教育叛逆的孩子?

叛逆期的孩子难管,但不能不管,千万不能以叛逆期为借口而任其发展。孩子很聪明,这大的孩子基本上能分清好坏善恶,问题是他们把控不好自己,对坏与恶很好奇,想试试,如果外面有人勾引他,就直接走上了歪路。人生,说是知错能改就行,可面对很多错误,回头已是百年身。

管叛逆期的孩子,父母需分工,一唱一和效果好,不能硬来,也不能太软。

比如,如果事不大,估计没什么后果,爸爸掷地有声说不行,也要生气,妈妈从中调和劝爸爸算了,爸爸装作无可奈何的样子让步。

如果太不像话,爸爸暴跳如雷阻止,妈妈再调和劝孩子,这次不能如此,听你爸爸一次,你看上次爸爸听我劝,就没管你,由你了。如果你不听一点爸爸的话,我以后也不好再为你说话。如果孩子还不听,妈妈就想折中方案劝孩子。

父母有时明知道孩子不听,或同意孩子行动,也要装模作样管,别被他一句烦死人或关门不理就不闻不问。

叛逆期的孩子,心理很怪,既想你管(是他试探父母是否爱他在乎他,试探家的温暖),又想要独立自由。

孩子出现问题,家长该如何教育和引导?

孩子的教育与父母的引导有很大的关系。正常来说,孩子在成长的过程中,一直看着父母长大的。父母的言行举止会传递给孩子,使孩子在无形中效仿父母。有人说,孩子是父母的镜子,还是有一定道理的。如果父母是很优秀的人。热爱生活,热爱家人,积极向上,敢于担当。那么,这样的孩子一直在父母身边长大,看到更多的都应该是父母积极对待生活的态度。如果,父母每天晚上健身运动和读书,长年累月这样做,相信孩子也会喜欢上运动和读书。但是,如果家长每天对生活充满了抱怨,遇到事情就躲避。有空就要看电视、玩麻将,估计这样的孩子很少能踏踏实实地学习的,即使有,数量应该不会太多。看看身边的孩子,成绩好的孩子多数家庭环境是不错的,父母关系是和谐的,家里的民主气氛和学习气氛比较明显。孩子在这样的家庭里,源源不断地享受着幸福的味道。遇到什么事情的时候,都敢于尝试,不怕失败。因为,孩子知道,自己在尝试的过程中,父母会鼓励自己做。做好了,父母会和自己一起分享成功的喜悦。失败了,父母也会静下心来,和自己分析出现的问题,改进现有的方法,寻找解决问题的途径。齐心协力完成一件事情。反之,有些孩子家庭环境不太好,爸爸妈妈生活中很随意。孩子遇到困难时...

小孩偷钱后,家长该如何教育?

小学生偷同学的钱,小学生去办公室偷老师的钱,小学生偷自已父母的钱,小学生偷小超市的钱……。这些,我都见过。偷钱学生被抓到后,家长该如何教育?不外乎以下几种:一是家长怒不可遏,对孩子暴打型。这种家长,正直、要脸、自己人品很好,容不得自己孩子犯这种错误。偷钱,是孩子的耻辱,更是自己的耻辱。因此,狼爸虎妈脾气瞬间暴发,无论在何种场合,先揍下来再说。二是护短要脸型。这种家长,在偷钱孩子的处理中,不在少数。有的当面否定,有的带孩子回家一晚上否定。总之,你证据再全、再多,他死猪不怕开水浇,孩子、家长一口一个不,一口一个冤枉他,坚决不承认。三是否定学校调查结论,自己判断处理型。这种家长,极度自信,找自己孩子问,找证人问,找老师问……总之,一切推倒重来。等学校或超市调出录相,他无语了……。还有一些表现,在这儿就不一一赘述了。对偷钱孩子的教育,是一个特需认真对待的问题,无论学校或家长都应严肃认真对待。放之一寸,将遗之一生,千万不可马虎。

家长该如何对孩子进行性教育?

感谢悟空邀请。

性这个话题在中国教育中是很敏感、很避讳的。也许是因为中国2000多年的封建社会思想的在人们思想里扎跟很深的缘故吧。但是为了孩子以后,能够养成一个正确的婚育观,对孩子的性教育还是很有必要的。

每个小孩都会问一个问题,就是问自己是从哪里来的。这是对孩子进行性教育的一次机会。作为父母的我们是这样说的,我们说妈妈肚子里有个卵子,爸爸肚子里有精子,当爸爸的精子和妈妈的卵子相遇结合后就有了很小很小的你。一开始你是米粒那么大,慢慢长到,豌豆那么大。之后长到樱桃那么大,草莓那么大,苹果那么大,西瓜那么大…

孩子长到4、5岁的时候,告诉孩子小男孩和小女孩是有区别的,小男孩是短头发,小女孩是长头发;小男孩和小女孩小便的方式是不一样的。一个是站着,一个是东蹲着。还告诉孩子凡事背心儿、裤衩儿遮住的地方都不能让别人看,也不能摸。告诉孩子爸爸的喉结比较大,说话声音比较粗,妈妈的喉结看不到,说话声音比较细,而且比较好听。孩子脱衣服睡觉的时候,穿的少漏出关键部位这时候开玩笑的对孩子说,“羞羞真害臊”。

孩子再大点的时候会和孩子一起着孩子看有关两性方面的书以及相关教育节目,让孩子从书本上、讲座中学习到相关知识。妈妈在孩子教育方面起很大作用。也可以和孩子聊一聊,哪个男孩子比较帅,哪个女孩子比较漂亮。随着家长们对性教育认识的提高,我们会慢慢的改变“谈性色变”的想法。对孩子顺利度过青春期、以后的婚恋期起到积极作用。

家长对孩子教育的心理体会如何写?

细心观察,身体力行,亲力亲为,坚持不懈,日积月累。

以观察日记的形式,记录成长之路,点点滴滴,是可贵的珍藏!

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